幼兒園，可以說是孩子邁出家門的第一步，這個時候，孩子和媽媽都會焦慮起來。孩子是因為要和媽媽分開，有分離焦慮；媽媽呢，對孩子獨自進入幼兒園生活擔心焦慮。
其實，我們沒有必要去這麼焦慮，因為，幼兒園也有「潛規則」，了解了這些「潛規則」，孩子就能得到老師的喜愛和贊同，孩子也就更加喜歡去上幼兒園了，家長們也不用擔心孩子會在幼兒園不適應而焦慮了。
4歲女兒被幼兒園勸退5次
小雨桐是我們小區鄰居家的孩子，看著很漂亮的一個小女孩，沒想到 ，在半年內卻被幼兒園勸退5次。
這5次勸退，幼兒園老師都沒有明說，都只是說小雨桐可能不適合他們幼兒園，讓他們再去別的幼兒園試試，學費也全部退還了。
尤其是第五次，鬧得最厲害了。整個事件的經過就是小雨桐不會提褲子，然后讓老師幫忙提，不過 小雨桐沒有禮貌，脾氣比較倔，遭老師婉拒后（事實是老師最后幫忙提了）回家跟自己媽媽告狀。然后孩子媽媽就在班級群里質問老師，進而引發了這次爭吵。
看完整個事件，我們姑且不去爭論誰對誰錯，但是可以肯定的一點就是， 有些孩子雖然進入幼兒園了，但是卻并不受老師和同學的喜歡。而孩子如果在幼兒園，既不能受到老師的喜歡，又不能得到同學的認可，孩子是肯定不會喜歡去幼兒園的。
幼兒園也有「潛規則」，3類娃不受老師喜歡卻不明說，父母要注意
被勸退了5次，雨桐媽媽找了很多幼兒園，但是都被婉拒了。雨桐媽媽心里十分焦急，通過好多層關系，才找到一名幼師。這位幼師告訴雨桐媽媽， 幼兒園也有「潛規則」，有3類娃是不受老師喜歡、同學待見的，老師也不會明說，但是父母們要注意。
1、生活上不能自理的孩子
幼兒園一個老師要帶十幾二十個孩子，如果每個孩子都要老師幫忙喂飯、脫衣服等等，老師肯定忙不過來，心里一急，肯定不會有好心情對待孩子。
2、不懂得社交的孩子
這個社交，既包含了與同班同齡孩子之間的人際交往，也包含了與老師之間有禮貌的對話。
像一些沒有禮貌、總是喜歡欺負人、總是愛搶別人玩具的孩子，都不會受老師喜歡，因為這會給老師的工作增添很多負擔。
3、愛哭鬧的孩子
有些孩子進入幼兒園之前，父母沒有給孩子做好心理準備工作。孩子入園之后一直哭鬧，既影響了其他孩子，也會給老師增加負擔。
談到這里，雨桐媽媽已經知道為什麼小雨桐被勸退這麼多次了，基本上這3個「潛規則」，小雨桐都占了。雨桐媽媽跟幼師請教經驗，幼師分享了一個簡單的方法， 兩個多月后，小雨桐在經過幼兒園面試后順利入園了，并且，在園里還深受老師和同學喜愛。
幼師分享的方法也很簡單，她說， 角色扮演游戲是解決孩子哭鬧的最好方法，因為，角色扮演游戲可以還原幼兒園上課的場景，父母們可以在家試試，提前讓孩子適應。要知道，對于3歲左右的孩子來說，老老實實坐15分鐘真的很難， 提早讓孩子有心理準備，入園后才不會「坐不住」和「鬧性子」。