女兒專注力遠超同齡人,被幼兒園老師夸,只因為我用了「傻辦法」

温晗晗 2022/04/17 檢舉 我要評論

周五下午孩子的幼兒園要舉行班會,按理說這是孩子的事兒,但是中午5歲的女兒卻告訴我,班主任也邀請了我參加,這讓我有點摸不著頭腦,難道說孩子在學校做壞事,被叫家長了?小時候我就怕叫家長,現在成為家長了,還要被叫,真是郁悶啊。

不過,我怎麼看孩子一點都不緊張,不得不說,現在的孩子,心態真是好呀。

「你不怕叫家長嗎?」我問孩子。

「老師讓你去分享經驗,什麼叫家長啊!」孩子詫異地看著我,一臉又好氣又好笑的表情。

聽到孩子這麼說,我才放下心來,原來,不是孩子在學校搗亂了啊。

下午,我準時趕到了幼兒園,而孩子班主任看到我到來之后,就在班會前先和我進行了溝通:「這次叫您來, 主要是為了讓您分享一下您的育兒經驗」,聽到老師這麼說,我有點懵,我有啥不一樣的育兒經驗嗎?我自問好像沒有啊。

「您的孩子在班里表現非常好,不僅學習態度端正,上課認真聽講,專注力超強,還非常的友善自律,與其他小朋友的關系也非常好,這次就是請您來分享一下,您到底是怎樣教育孩子的,讓孩子變得這麼優秀。」 老師狠狠地表揚了一番孩子,聽得我都有點不好意思了。

這時候我才意識到,原來孩子比我想象的還優秀,但是我到底做了什麼,讓孩子變得這麼優秀呢?想來想去,我也沒有發現自己有什麼「過人之處」,于是我就和老師說: 「我感覺我教育孩子的方式很普通啊?」

聽到我這麼說,老師一愣「要不您給我說說平時是怎麼教育孩子的?我幫您分析分析,一會兒方便您給其他人分享。」

既然老師這麼說了,我就將我平時是怎麼養孩子的,怎麼教育孩子的,都和老師說了,而老師這時候眼睛一亮,問到: 「您是說,您每天都會給孩子講故事,陪孩子一起看書?」

「那您給孩子看的是什麼書呢?」老師似乎覺得 孩子優秀的原因,大機率在我對孩子閱讀習慣的培養,以及我給孩子看的書上。

「孩子可不會厭煩,反而天天迫不及待地等著看書,讓我給講故事呢,積極性可高了。」說到這,我回想到, 孩子的閱讀習慣確實是因為這套書而有了很大進步的

啟蒙教育雖說能夠在幼兒園完成一部分,但是大多數真正的啟蒙,都是在家庭教育中完成的,家長需要特別注意這一點。」

說完,老師看了看我,「有沒有對孩子進行優良的啟蒙教育,對于孩子的成長影響很大,就像是您,您給孩子買了這套書,并且每天都給孩子讀,每天都讓孩子看,所以您給予了孩子很好的啟蒙教育,所以您的 孩子在幼兒園的表現就會很好,遠超其他的孩子。」

說完,老師嘆了口氣,「您再看看其他的孩子,遠沒有您家的孩子那麼優秀,我是真的希望 家長們能夠重視啟蒙教育,讓孩子都能夠和您孩子一樣的優秀,成為祖國的花朵,長大之后能夠建設祖國。」

搶先看最新趣聞請贊下面專頁

用戶評論