現在許多爸爸媽媽關于哺育孩子信奉的便是「開釋天性」、「散養」，主意固然是好的。
可是實施下去的時分，往往就有了很大的誤差，錯把孩子的「無法無天」當成「開釋天性」，最終導致成果事與愿違，養出沒教養、沒規則的孩子。
孩子的好習慣、能力都是從小開始培養起來的，孩子進入幼兒園之后，是第一個好習慣培養黃金期，家長一定要抓住，積極培養孩子的習慣和能力。
之前，有個朋友在學校當老師。他給了家長一些建議。
建議家長在孩子3歲前要「逼」孩子養成5個習慣，大腦會更聰明，孩子長大會感激你
1、讓孩子自己想辦法解決問題
走在路上，經常看到家長幫孩子背書包，其實幼兒園的書本不多，孩子完全可以承受，家長不需要伸手幫忙，所以家長應該讓孩子自己背書包，如果撒嬌偷懶的話，也要忍住不幫，讓孩子養成好習慣，雖然事情小，但對孩子養成獨立能力有好處。
回家后也要想辦法讓孩子自己吃飯，三歲了不應該再繼續喂飯，如果還堅持喂，會讓孩子無法養成獨立的吃飯能力。
也就是說遇到事情，先要讓孩子自己想辦法解決，而不是家長一力承擔，大包大攬要不得。
2、培養自我安全意識
這一點很重要，因為平日里父母總是和孩子在一起，就很容易忽略安全教育。
還有很多父母認為孩子還太小，不愿意告知社會有一些負面現象存在，但公安大學王大偉教授的觀點是：孩子從3歲開始就要進行安全教育了。
這個安全教育包括平時生活中的安全常識，如：
不能因為好奇心而玩危險的東西，包括刀具，打火機，火柴等；發生火災時需要彎腰，用打濕的毛巾等捂住口鼻向樓下沖；進入電梯前需要看一下吊箱在不在；在樓梯上不能打鬧；
這些日常生活中的安全類教育，父母隨時遇到時就及時告知孩子。
3、讓孩子堅持運動
堅持運動能夠有效提高人體葡萄糖的代謝水平，改善腦部血液循環，從而減少心理壓力的產生。
要知道長期的壓力得不到釋放，會導致記憶力衰退，所以堅持運動能夠有效改善記憶力衰退等問題，同時還能使身體更加健康。
尤其是有氧運動對大腦記憶力的提升更是十分重要，眾所周知一個人的記憶力好壞是由大腦決定的，而大腦對于氧含量十分敏感。
當大腦供氧不足時，則會出現頭暈、記憶力下降的情況。
而長期的有氧運動能夠有效改善大腦供氧問題，并且提升體內血紅蛋白含量，更能促進生長激素的分泌，從而使孩子長高。
所以家長要在孩子6歲之前，逼他養成這個好習慣，不要將他關在家里逼著學習。
4、建立時間觀念
很多孩子到上小學之后都有拖延癥，上學拖拖拉拉的容易遲到。
這其實是因為家長在孩子上幼兒園的時候，沒有形成時間觀念，上幼兒園很少有遲到的說法，孩子就喜歡拖拖拉拉。
作為家長要教會孩子看鐘表，要讓孩子知道每天幾點上學，每天吃飯多久時間，每天玩玩具玩多久的時間。
讓孩子有了時間觀念就會影響他以后的學習和工作，孩子時間觀念強，工作效率才能更高，以后也能更有出息。
5、養成愛閱讀的好習慣
想要養成孩子的閱讀習慣，什麼時候開始都不遲。妹妹3歲前，其實對繪本不感興趣，每天就喜歡抱著布偶玩。
但突然有一天，她主動拿著書來找我讀，從那一刻起，我堅持每天給她讀2-3本繪本，現在堅持快1年了，從最開始的被動閱讀，到現在哥哥看書，她也會拿繪本有模有樣地翻看。
想讓孩子對閱讀感興趣，得先讓她覺得讀書是件特別的事。
比如親子共讀，只要孩子不反感，那每天花個10分鐘，陪孩子讀本繪本，讓孩子覺得拿起書，媽媽就會陪我，或者書里的內容能吸引到她的注意，慢慢地閱讀這個習慣才能培養起來。
閱讀是一種學習必備技能，無論你學什麼內容，孩子得先閱讀，才可以繼續往下學。薇薇覺得，孩子在上小學前，把閱讀當成習慣了，爸爸媽媽都會省心很多。
