文章
說起考試成績，除了學霸，剩下的學生沒有一個不發愁的。因為考的好，家長開心，老師高興。考的不好，老師失望，家長擔憂。不想當學霸的學生不是好學生，沒有一個學生不想成為學霸。因為成為學霸後，不僅能成為人人羡慕的對象，還能成為班級的佼佼者，老師的寵兒。
但是，羅馬不是一天建成的，學霸也不是一天養成的。凡事都講究一個過程，學霸的養成也是一樣。只不過，有的學生天資聰穎，具備很強的學霸潛質，只要開竅，這個過程非常快。
而有的學生天生愚鈍，即使有了好的學習方法，也可能不會用。那麼，潛在學霸都具有哪些潛質呢？ 班主任直言：有這5種特徵的學生，往往是潛在學霸，你是潛在學霸嗎？
01學會合理利用時間，學習效率高
隨著年級的增加，學生所需要學習的科目也會增多，尤其是進入到初中和高中階段後，各科老師都會佈置作業。
面對堆積如山的作業，學生也常常是「怨聲載道」。但最後還是得乖乖地完成老師佈置的作業。而不同學生完成作業的時間自然也不同。
同樣的作業，有些學生2個小時就完成了，但有些學生卻需要花費更長的時間來完成，這就成分地看出了懂得合理利用時間的優勢。
那些具備學霸潛質的學生，在學習上效率是非常高的，他們在學習上看似所需時間不多，但卻把該學的都學到了，自然成績上也不會差到哪去。
02 做事認真，專注力強
有很多學生在學習的過程中不認真，專注力不強。要麼容易受到其它事情的干擾，要麼就是做題馬虎。比如寫作業的時候，一會去個廁所，一會倒杯水，一會跟家長說幾句話。再比如聽課的時候，聽著聽著就走神了，要麼腦補電視劇的場面，要麼想著中午吃什麼。總之，不能集中注意力學習，這樣的學生是很難成為學霸的。具有學霸潛質的學生往往做事認真，專注力強。
03善於思考，懂得反思
之所以說是「潛在學霸」，是因為他們表面上看起來不一定學習非常努力，甚至還十分貪玩，在學習上花費的時間較少。
但他們具有一個好的習慣，那就是善於思考，懂得反思，遇到問題不是選擇逃避，而是積極找到解決辦法，這樣的孩子即使不勤奮，但由於天資的聰慧，也常常會有學霸一枚。
04
做事情持之以恆
有一些孩子從小做事就十分有毅力，哪怕做事的時候遇到了困難、挫折，他們也不會輕易放棄，但有些孩子則相反，做事只要遇上一點點阻力，他們就會立馬放棄，很多家長不以為然認為孩子還小，堅不堅持的無所謂，其實從孩子小時候就可以看出長大後的樣子，小孩從小做事就懂得堅持的孩子，以後在學習上也更能夠吃苦，自然就更容易成為學霸。
05
記筆記或錯題本對初中生、高中生甚至小學生都不陌生，這也是老師一直強調的學習方法，也是學生學習成績差別的一個原因。
俗話說「好記性不如爛筆頭」，記下來的東西往往是自己認為重要的東西，它不僅加深印象更能讓我們定期去溫習；課堂記筆記也是如此，有些學生光去聽老師講課，而聽後就忘的一乾二淨，可有的學生是帶著提前預習出現的問題去聽課，遇見不懂知識點或有疑問的地方，會記起來，等到老師讓提問時去提問讓老師解答或下課後再去問老師，時間久了，學生會形成自己一套學習方法，對各科的學習都是非常有好處的。
並且記筆記更有利於對自身學習的查漏補缺，畢竟記的知識點都是不會的，便於去做專題突破，尤其高三學生，在做試卷時，更要記錯題、記經典題型，而且不僅要記，更要定期去分析和總結，這樣我們的薄弱點會一個一個被擊破，學習成績會大幅度的提升，你說呢，因此學生一定要養成記筆記的習慣。
Wendy媽有話說：
學習對於孩子是大事情，畢竟從小接受良好的教育，學到更多的知識，也能提高孩子長大之後的生活品質， 而且學識淵博對於孩子本身也是加分的。
但是在注重孩子學習成績的同時，也要更多的幫助孩子養成良好的學習習慣，父母也要給孩子創造更好的學習氛圍，以身作則，給孩子更好的薰陶。
