媽媽千萬別做錯!國小一二年級階段,最重要的不是抓孩子的成績,而是以下4點

温晗晗 2022/05/30 檢舉 我要評論

在小學教育中,一直存在著一個奇怪的現象:一二年級的時候,每個孩子好像都很聰明,學什麼都快,考試成績也很好。

但是到了三年級,孩子們的成績開始拉開差距,于是有的家長發現,孩子一上三年級就開始退步了。

大量事實證明:一二年級差距不大,三四年級兩極分化,五六年級天上地下!

這就是很多老師常說的「三年級現象」。

一二年級成績具有欺騙性

一二年級,學習的內容比較簡單,一般靠簡單的背誦和模仿就能學好,孩子能很快掌握,所以一般考試成績不會差。

這就給家長和孩子一個很高的期待值,孩子認為學習很簡單,家長認為孩子很聰明,是塊學習的料子。

等到了三年級,隨著學習的逐漸深入,學習的知識難度增大,開始需要理解,需要有系統的學習方法和良好的學習習慣。

光靠機械的記憶和模仿已經無法支撐三年級的學習,而是需要孩子開動腦筋,積極思考。

此外,一二年級時,孩子對外界學習幫助的依賴性很大,遇到問題自己不會思考,第一時間向外界求助,即便題目在家長和老師的輔導下寫出來了,但是自己卻沒有一個思考的過程。

所以,在一二年級,最重要的不是抓孩子的成績,而是這4點:

01抓閱讀

研究表明:

6-12歲,是閱讀能力(即學習能力的基礎)長足發展的最黃金時期。

很多小學教師直言:

一二年級孩子每年閱讀量不能低于100萬字(正常是100-200萬字之間),二三年級每年不能低于200萬字(正常是200-300萬字之間),四五六年級每年不能低于300萬字的閱讀量(正常是300-500萬字之間,有的閱讀量大的孩子可以每年達到1000萬字以上)。

閱讀,不僅是孩子學習各科的基礎,也能培養孩子的思維力。

02抓專注的習慣

蔡元培說:

「惟有專心致志,把心力集中在學問上,才能事半功倍。」

專注力能讓孩子快速地建立知識網路,讓學習更加系統化,這對課程學習來說無疑是錦上添花。

此外,專注力強的孩子,對于事物本質的思考更深,會形成自己獨特的邏輯思維。

但研究表明,成人注意力完全集中的時間是35分鐘,而孩子的注意力一般只有15分鐘。

為此,家長可以通過以下幾個方法特意培養孩子的注意力:

1. 創造安靜的環境

很多高效率的人常常吐槽:

最討厭在思考時被打斷。

因為人的注意力一旦中斷,就會造成腦海中最新的資訊被更換,難以連接之前的思考。

這個點可以參考心理學中的"前攝抑制「和」後攝抑制「。

比如,在學習中,你先學習英語單詞,忽然又去學成語,你的不連貫學習,導致英語單詞被成語填滿,而成語也受英語單詞影響記不牢。

突然的打斷,對孩子專注力的培養「百害無一利」。

家長要為孩子營造安靜的學習環境,孩子才有可能變得專注。

如果孩子正在思考,家長總是走來走去,會分散孩子的注意力,加重孩子的煩躁心理。

2. 找到孩子興趣點

很多家長會說:

「你看我家孩子,叫他學習,他就「左顧右盼」、「渾身難受」,嚷嚷著要學街舞,還真像那麼回事,專心致志,看著滿頭大汗的,都不喊累。」

其實,這就是因為興趣點的原因。

無論大人還是孩子,都更傾向于做「自己能掌控的事情」。

但如果家長能幫助孩子在學習和興趣間架起橋樑,孩子也會在學習上更加專注。

有的孩子喜歡總結,但不喜歡做題,家長可以告知孩子,只有多做題,總結才會做得更好。

有的孩子偏科,但不一定討厭別的學科,可能只是之前在那些學科上有所打擊。

家長可以多把他們感興趣的科目和不太感興趣的科目連接起來,讓孩子有更多體驗,孩子說不定會「一百八十度轉變」。

03 抓學習態度

俗話說,態度決定一切。

良好的學習態度,是孩子持續取得優秀成績的天然「強心劑」。

1.獨立學習的態度

有一句話時這樣說的:孩子的成績單上也有父母的成績。

這句話時沒有問題的,有問題的是家長的理解方式。

家長在教育上負責,不是把孩子的學習安排的井井有條,讓孩子離開家長的輔導就不知道該如何學習。

而是要培養孩子獨立學習的態度,既讓孩子有獨立學習的能力,能夠安排好自己的學習。

也讓孩子有獨立學習的自覺性,讓孩子在無人監督的情況下,也能完成自己的學習任務。

04抓耐心與細心的習慣

學習是件既考驗耐心,又需要細心的事情。

看似0.1分的差距,其中是對知識點的「懵懵懂懂」和「了然于胸」的區別。

只有足夠細心,又沉穩耐心才能把知識「學透」,而不是「知其然不知其所以然」。

平時的時候,可能這兩種學生的差別不是很明顯,但一旦到「真槍實彈」的考試,高下立見。

1. 慢下來,學得快

很多孩子常被老師說:

「這孩子腦子好得很,就是沒耐心學。」

聽到這話的時候,有的家長沉浸在前半句的「誇獎」裡,卻忘記轉折句的精髓,全在後半句。

是的,沒有耐心是學習很大的剋星。

換句話說,哪怕腦子再好,卻沒有養成耐心的習慣,孩子也很難有長遠發展。

沒耐心的孩子,不止學習上會「毛毛躁躁」,在生活各個方面也是容易「一點就燃」。

為此,家長要有意識地培養孩子的耐心。

父母可以試著「延遲滿足」孩子的需求。

在面對孩子的請求時,家長可以試著循序漸進的滿足孩子,而不是立馬給予,這樣會磨煉孩子的心性。

此外,家長還可以多帶孩子體驗「耐心運動」:爬山、長跑、跳棋等等。

性格急的孩子在進行「長效活動」時,很容易分心和放棄,家長可以多加運用「激將法」。

Wendy媽咪有話說:

很多家長困惑,孩子的成績怎麼「一波三折」?明明一二年級「滿分學霸」,三年級卻「跌宕起伏」。

其實,就像很多小學班主任坦言:

一二年級相差不大,三四年級兩極分化,五六年級天上地下。

隨著年紀的增長,孩子們的成績差距為什麼會越來越大呢?

一方面是知識的難度增加了,另一方面則是學習習慣的問題。

面對同樣難度的學習,「習慣」便是很多孩子「彎道超車」的法寶。

換句話說,保持好成績的秘訣就是——保持好習慣!

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