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小區里有位陳姨，兩個兒子都不在身邊，在外地工作。陳姨腿不好，走路時速度很慢，可是沒有辦法，老伴去世了，自己想吃飯，就要出來買菜。熟悉她的老鄰居知道，兩個兒子生活條件都很好，卻沒有一個愿意，把媽媽接到身邊生活。大家都覺得養大了孩子，有了出息，卻不孝順父母，特別沒有良心。可是，陳姨沒有人照顧，生活很苦！
從孩子小時候的行為表現當中，就能發現長大不孝順，真心希望你家的孩子，任何一個不孝順的表現，都沒有！大家都有孝順的孩子，生活該有多麼好！
小時候就跟父母發脾氣，長大難成為孝順的人。
孝順的人，不僅是生活上照顧父母，物質上給予，更是和氣地跟父母說話，就算父母批評了自己，也能保持溫和的態度。就是孔夫子說的：色難！不給父母臉色看，不跟父母發脾氣。
知恩報恩，才能成為孝順的人。
小時候就想著自己衣服臟了，自己餓了，卻沒有關心過父母累不累，渴不渴的孩子，一直都在用自己的視角，進行思考問題。
只想著自己得到了什麼，看不到父母工作一天很辛苦，要照顧長輩們，要收拾房間，要做家務，還要陪孩子，一心想得到最好的物質生活，難以成為孝順的人。
《弟子規》曰：親所好，力為具。親所惡，謹為去。父母喜歡的事情，作為子女要盡力達成，父母不喜歡的事情，作為孩子要盡量不做。
長大不孝順的人，在小時候就已經在做，父母不喜歡的事情，甚至處處讓父母生氣，鄰居家的大兒子，從小就做父母不喜歡的事，父母不讓去跟學校外的孩子玩，他卻悄悄跟校外的孩子一起玩，結果，做了很多欺負人的事情。
父母不喜歡他穿衣服太奇怪，他也故意穿著父母不愿意看的衣服，長大之后也不管父母的身體如何，跟到了外地工作，家人打電話找他，也不回家看看父母。家長都很傷心。
在孩子小時候，出現這些情況家長怎麼處理，可以幫孩子變孝順呢？
首先，要調整跟孩子的溝通方式。
在與孩子交流時，父母的方式變得柔和一些，可以改變孩子對父母的態度。比如，在孩子犯了錯時，家長能控制好情緒，耐心地跟孩子一起分析解決方法，如何做能下一次不犯錯，激發孩子主動來思考，如何解決更恰當，可以讓孩子成長得更快，也能讓孩子感受到，自己內心的感受，得到了接納。
孩子也會愿意用尊重的方式，跟父母交流，態度變了，自然就能成為一個孝順的孩子了。
其次，引導孩子修正自己的行為。
教育最好的時機，是慎于始。就是在孩子第一次犯錯時，父母能幫助孩子改正自己不正確的行為，才能減少再次犯錯。
《朱子治家格言》曰：教子有義方。就是在教育孩子的時候，家長需要掌握正確的方法，才能把孩子培養好。家長在引導孩子的行為時，一定要先調整好自己的情緒，控制好語言，想出來智慧的高招，
情緒平穩時，說出來的話，是柔和的，是站在孩子角度來分析的，孩子才能聽得進去，同時，對父母產生敬佩之情。
最后，家長成為孩子的榜樣。
上所施，下所效。
孝順的孩子，就是看到父母的行為，才能積極行動。同事于姐，對父母非常好，到于姐家里做客時，才發現于姐的姥姥跟父母住在一起，父母對老人照顧得貼心，于姐自然學會了，用什麼語氣跟老人說話，用哪些行為跟父母相處。
家長先成為孩子的榜樣，教育孩子改變說話和行為時，才能讓孩子樂于接受。
小編寄語：
給孩子一個照顧你的機會，你會多一個孝順的孩子！
給孩子一個關心你的機會，你會發現自家娃的可愛！
