層次低的父母，才靠威脅教育孩子！聰明的父母都用這8個定律
在很多臺灣家庭教育中就可以看出，孩子的教育便成為了家裡的頭等大事。可是由於我們很多上一輩的文化水準就不是很高，所以在教育孩子學習的時候，也只能靠威脅教育，例如：你不好好學習以後就要掃大街、你好好學習以後才能有個好工作等等。
而且很多小朋友小時候，對於這種教育方式根本不領情，而且他也不可能意識到學習的重要性，這個時候更需要家長的引導。
接下來小編就給大家詳細介紹幾種，有助於幫助家長教育孩子學習的幾種經典定律，希望可以幫助到各位家長朋友。
層次低的父母，才靠威脅教育孩子！聰明的父母都用這8個定律
定律1：竹子定律
所謂竹子定律，主要是說竹子的生長過程，竹子在前四年時間，只長高三釐米，而到了第五年，竹子只用六周時間就可以長到十五米之高，相當於每天長高了近三十釐米，反過頭來看竹子的前四年，雖然沒有長高，卻一直在地底下面盤根錯節。
通過竹子定律，我們可以 教育孩子，學習一定要夯實基礎，不能操之過急，學習應該一步一個腳印，這樣以後才能有一飛沖天的可能。
定律2：木桶定律
裝水的木桶由多個木板組合而成，而木桶可以裝多少水，取決於最短的那塊木板，而不是最長的那塊木板。
我們可以由此 教育孩子，學習不應該偏科，如果一味偏科，那我們學到的東西就會越來越少；倘若我們可以把短板延長，那我們學到的東西就會越來越多。
定律3：皮格馬利翁定律
這其實是一種心理暗示定律，主要是說：當心內心暗示自己向好的一方面發展時，你就會越來好；相反，如果你暗示自己向壞的一方面發展時，你就會越來越壞。
這可以幫助我們 培養孩子的心理暗示能力，不管是工作還是學習，都可以暗示自己：我可以！我能行！給予了自己鼓勵和自信，成功的幾率自然會更大。
定律4：手錶定律
如果我們手上只有一塊手錶，那麼我們可以準確知道現在的時間，倘若我們手上出現了兩塊以上的手錶，可能我們就不能準確的判斷時間了。
這可以幫助我們 教育孩子，在給自己定目標的時候，一定要堅定不移，不能三天兩頭就更換了，這樣會讓我們前進的步伐產生混亂。
定律5：耶克斯-多德森定律
當我們面對比較輕鬆的事情時，動機的提高會提升做事效率；而當我們面對困難的事情時，動機的提高卻會降低做事效率，而只有在最適宜的動機下，做事效率才是最高的。
這也就告訴我們，平時在 督促孩子學習的時候，不要施加過多或者過少的壓力，這兩者都會讓孩子降低學習欲望，而只有給孩子適當的學習壓力，孩子才是學習效率最高的時候。
定律6：二八定律
這個定律是一位義大利經濟學家偶然間發現的，主要是說，世界上所有組合事物，重要的部分只占了兩成，而相對不重要的部分佔據了八成，這個定律適用於很多場景，例如：世界上百分之二十的人，掌握了世界上百分之八十的財富。
這可以幫助我們 教育孩子，在學習的時候，應該具備二八定律的眼光，孩子學習的精力是有限的，而學習內容是無限的，應引導孩子學會抓住重要的那兩成，而不是把精力放在不重要的八成上面。
定律7：破窗定律
意思是說，一扇窗戶被打破了，如果沒有人去管的話，就會有更多的窗戶被打破，其實這跟我們古語：千里之堤潰於蟻穴有所相似。
可以幫助 我們在教育孩子的時候，遇到孩子的一些小毛病時，不應該掉以輕心，看似一些不起眼的缺點，倘若視而不見，很可能會讓孩子無限放大。所以這就要求我們把這些尚未長大的小毛病、小缺點，扼殺在搖籃裡。
定律8：羊群定律
也是我們都知道的從眾心理，而一些盲目的從眾心理，很大程度上會導致一個人的失敗。
這也就需要我們以此來 教育孩子，不管是在生活還是學習中，都要保持自己的主見，不能盲目跟隨別人，要對別人的行為是否正確有一定的判斷意識，這樣才可以避免盲目從眾帶來失敗。
好了以上這些定律都是幼媽，針對平時教育孩子的過程，細心總結出來的，不管在生活中還是學習中，對於孩子都有積極的引導意義，希望各位家長朋友可以活學善用，早日培養出優秀的孩子。