國中生是不是「潛在學霸」,3科成績能看出來,資深班主任這樣說

只要孩子開始自己的學生生涯,班級中就會有 學霸的存在,學霸除了讓學生羡慕外,還能獲得各 科老師的喜愛,各位家長的喜愛,實屬香餑餑無疑了。

特別是進入高中階段,如果這個時候還能 保持學霸的頭銜,那麼考上985/211希望也更大,這裡要說的是一部分國中生,別看他們 在國中階段成績一般,但到了高中就成為了 學霸一般的人物。

資深班主任稱這樣的學生是 潛在的學霸,那麼怎麼辨別學生是不是潛在的學霸, 其實從這三科的成績就能看出來

國中生是不是「潛在學霸」,3科成績能看出來,資深班主任這樣說

科目一:物理,說起物理學科,確實是很多學生的痛,特別是在 現如今的新大學聯考模式下,物理成為了更重要的存在 ,物理學習難度很高,不是依靠死記硬背就可以完成,需要學生有良好的 邏輯思維能力和自我思考的能力

對學生 智商要求還是很高,如果可以把物理學科掌握了,那麼 可以稱之為學霸的存在,要想學好物理, 思維一定要靈活,還有懂得變通,單純的刷題沒有意義,只有真正喜歡物理,把物理學科看透, 學習起來就會很輕鬆。

科目二:數學,數學和物理考察的方向是一樣的, 也是邏輯思維的考驗,一般來說,數學成績基本就是兩個極端, 學得好的分數都很高,一竅不通分數只有二三十分,所以從側面看,數學成績好的,都 是潛在的學霸。

有的國中生可能 其他成績一般,只有數學成績突出,那說明學生學習重心基本都在數學上, 只要對其科目能稍微上心,那麼也能獲得不錯的成績。

科目三:英語,英語科目要想獲得好成績 ,除了要掌握足夠的詞彙量,還要 注重語法的學習閱讀理解和作文都是不小的考核,通常英語學習起來,更得心應手,基本就是潛在學霸,對待英語有獨特的學習方式 ,懂得變通。

在理科科目的學習中,學生應注意什麼?

縱觀這三個科目中, 數學和物理都屬于理科,那麼學生在學習理科科目時,應該注意什麼,又 會陷入什麼誤區

思考能力不足,導致學生學習效率低,理科學習不同于文科,不能用 固定的學習方法,有的學生在進入高中後,還是繼續 使用自己在國中階段的學習方法,不管是什麼科目的學習,都依靠死記硬背。

進入高中後, 理科學習的難度進一步提高,難度越高, 學生學習壓力就越大,到了後期就會進入 學習的閉環,想提升成績就變得很難。所以在學習理科科目過程中,要注重 抽象的思考和空間概念的聯想能力,這是學習理科科目的重點,不能按照 文科思維去學習。

不注重總結,最後知識點都遺漏了,在學習理科時,要注重 隨時總結的重要性,每學完一個章節, 學生要對各個知識點之間的的關聯了解清楚,可以看到很多理科學霸,都有自己的筆記本的,對于理科知識點都有自己的構架,都是 自成體系的。

只知道刷題,這個也是一個很大的誤區,有的學生認為 理科要想學得好,刷題才是王道,但都是慌慌張張找了很多練習題, 毫無目的的就開始刷題

最後刷題的結果就是在浪費時間,刷題確實很有必要,但要合理的刷題,給自己 定一個相關學習計畫和目標,根據合適的知識點, 來選擇適合的題目,進行刷題

中考分流後,進入職高的學生,怎麼提升自己?

中考分流已經是一個大政策,學生和家長要做好充足的準備,如果學生成績不佳, 只能進入職高學習,一定要做好準備。

最需要提醒學生注意的是, 一定不要被污染要足夠自律,近朱者赤近墨者黑,這句話說得非常對,如果自己 跟不學無術的學生成為了朋友,那麼對自己影響是深遠的,自己一定會走下坡路。

所以在進入職高後, 要堅定自己的學習目標,不要隨波逐流,努力學習相關技能,步入社會也能獲得好的發展。 要想成為潛在的學霸,必須自身也要有擅長的部分,有特長,畢竟學霸不是誰都能當的, 欲帶皇冠必承其重



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