李玫瑾曾經在講座中就說過：

我遇到過許多無助的父母，對自己長大了的孩子，說不聽，罵無用。

當他們無奈向我訴說孩子問題的時候，我只有一個感受「為時已晚」。

因為他們錯過了心理教育的最佳時期。

因為，管教孩子，是由關鍵期的。

相信70、80後甚至90後都有被父母「教訓」過的經歷。在那個信奉「棍棒底下出孝子」的年代，家裡的孩子挨頓打可太常見了。

記得我上小學的時候，弟弟因為不好好學習沒少挨揍，因為當老師的爺爺極為重視我們的學習成績。當爺爺要去取鞭子的時候，我和我媽、我奶奶都力勸我弟趕緊跑，可我弟呢，叉手站立，雙眼望天，一副寧死不屈的樣子。看到這副倔樣子，爺爺更生氣了，鞭子打得也更響。

我另一個小弟就不同。 當他犯了錯，我媽做勢要打他時，他一溜煙就跑了，之後就再也找不到蹤影。到飯點了他會在家門口徘徊，看我媽的臉色來決定要不要進家門。

當時我們家人都為弟弟的倔強感到不值，你小弟都能跑掉逃過一頓打，為啥你不跑？為此我也深深納悶，直到我自己當上家長，有了孩子，我才明白其中的原因。

都說「三歲看大，七歲看老」。童年時我們的表現大有深意。

當父母做勢要打人，跑和不跑的孩子，其實暗示了性格上的差異。這份差異也會影響他將來的生活和工作。

孩子對挨打的反應不同，也說明性格上的不同，也反映事業上的不同

一般來說，知道自己將要挨打還站在那裡不走，挨了打還一副不服氣樣子的孩子，多半是個倔脾氣，認准了什麼事就不會輕易改，有種不撞南牆不回頭的氣勢。

不僅如此，這樣的孩子往往更有擔當，責任感會更強。跟人打起交道來，會給人一種忠厚老實的感覺。

拿我大弟來說，他畢業之後特別能吃苦，也特別能堅持，在一個行業做了十多年，早已成了資深人士。在對待家人和朋友上，他也是那種很靠得住、值得信任的人。當然，跟人打交道時因為自己的忠厚也免不了會吃些小虧。但憑著他的勤勞和肯吃苦，一家人過得還不錯。

看到打人就要跑的孩子，性格上不會那麼死板，頭腦也更靈活，情商也會更高。

就拿我小弟來說。小弟在我爸我媽想要打他的時候會一溜煙跑走，想回來的時候會在大門口瞄人。如果是奶奶在大門口，她能給我小弟信號，小弟再決定要不要進去。如果是我媽在大門口，他也十分會察言觀色。

如果看到我媽背著手笑眯眯地看著他，那他絕對腳底抹油重新溜。

如果我媽仍然板著臉，還對他直翻白眼，他就明白自己安全了，嬉皮笑臉地回家頂多挨頓罵。

從這方面可以看出小弟的情商和抗挫力。他們沒有把父母的言行奉為權威，在面對懲罰時會想辦法逃脫而不是強撐著，說明責任感上稍有欠缺，但頭腦靈活，知道怎麼做才是對自己有利的。

這樣的孩子長大之後更懂人情世故，不會墨守成規，也不會輕易被什麼條條框框給束縛住。他們做事很零活，善於尋找商機並抓住。

總體來說，知道父母要打人，不跑的孩子性格上比較內向，思想上比較保守、僵化，做事情更容易守規矩但不懂變化。不過他們責任感更強，屬於踏實肯幹的類型；而跑了的孩子性格上比較外向，情商也足，頭腦更靈活，做事也不會拘泥於一定的規則。但他們雖然腦袋聰明卻更容易半途而廢，做事情沒有長性、不容易堅持。

三歲看大，七歲看老，種下什麼因，就會收穫什麼果。

早期教育中的陪伴和引導，是一切教養的起點，更是孩子一生行為習慣的根基。

教育路上，最不該偷懶的是家長，最不該放養的是孩子。

父母在孩子身上的付出和養育，早已在暗中標好砝碼。

只有不缺席孩子的成長，才能不遺憾孩子的未來。